Nauczyciele i nauczycielki o podstawach programowych. Raport z konsultacji. Przedszkola i szkoły podstawowe

• Typ: Artykuł
• Autor: Justyna Hadaś (red.), Małgorzata Zub (red.), Piotr Bordzoł, Katarzyna Pająk-Załęska, Gabriela Ziewiec-Skokowska
• Kategoria: IBE PIB
• Język: pl-PL

Ocena pierwszych efektów zmiany w zadawaniu i ocenianiu prac domowych w szkołach podstawowych. Raport z badań ewaluacyjnych

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Woźniak, Robert Zieliński, Dominika Walczak, Monika Staszewicz, Bartosz Mirucki
• Kategoria: Wsparcie rozwoju edukacji

Podsumowanie wysłuchania publicznego w sprawie projektów podstaw programowych IBE PIB – część I

• Typ: Artykuł
• Autor: Praca zbiorowa
• Kategoria: IBE PIB
• Język: pl-PL

Podsumowanie wysłuchania publicznego w sprawie projektów podstaw programowych IBE PIB – część II

• Typ: Artykuł
• Autor: Praca zbiorowa
• Kategoria: IBE PIB
• Język: pl-PL

Prawda czy fałsz? Wspieranie uczniów w krytycznej ocenie informacji publikowanych w internecie

• Typ: Artykuł
• Autor: Julian Fraillon, IEA
• Kategoria: ICILS

Profil absolwenta i absolwentki. Szkoły ponadpodstawowe (wersja przed oceną Rady ds. monitorowania wdrażania reformy)

• Typ: Artykuł
• Autor: dr Katarzyna Pająk-Załęska, Roksana Pierwieniecka, dr Maciej Pabisek, dr Piotr Bordzoł
• Kategoria: IBE PIB
• Język: pl-PL

Raport z konsultacji Profilu absolwenta i absolwentki szkoły ponadpodstawowej

• Typ: Artykuł
• Autor: Roksana Pierwieniecka, Maciej Pabisek, Katarzyna Pająk-Załęska
• Kategoria: IBE PIB
• Język: pl-PL